Cet ouvrage propose une analyse approfondie des enjeux contemporains de la planification éducative en Afrique, avec une focalisation sur la RDC, dans une perspective systémique et prospective. À partir d'un cadrage théorique rigoureux, l'auteur interroge les paradigmes dominants de la gouvernance éducative, en articulant les dimensions démographiques, économiques, technologiques et sociopolitiques qui conditionnent la formulation et la mise en oeuvre des politiques publiques d'éducation. L'analyse critique des réformes actuelles - notamment la gratuité de l'enseignement de base -...

Cet ouvrage propose une analyse approfondie des enjeux contemporains de la planification éducative en Afrique, avec une focalisation sur la RDC, dans une perspective systémique et prospective. À partir d'un cadrage théorique rigoureux, l'auteur interroge les paradigmes dominants de la gouvernance éducative, en articulant les dimensions démographiques, économiques, technologiques et sociopolitiques qui conditionnent la formulation et la mise en oeuvre des politiques publiques d'éducation. L'analyse critique des réformes actuelles - notamment la gratuité de l'enseignement de base -...

Dieses Buch bietet eine umfassende Analyse der zeitgenössischen Herausforderungen der Bildungsplanung. In diesem Buch wird die Bildungspolitik in Afrika, mit Schwerpunkt auf der Demokratischen Republik Kongo, aus einem Sie ist systemisch und zukunftsorientiert. Ausgehend von einem rigorosen theoretischen Rahmen, geht der Autor wie folgt vor Er hinterfragt die vorherrschenden Paradigmen der Bildungspolitik, indem er die folgenden Aspekte miteinander verknüpft die demografischen, wirtschaftlichen, technologischen und soziopolitischen Dimensionen die die Formulierung und Umsetzung der...

This book offers an in-depth analysis of contemporary issues in educational planning with a focus on the DRC, from a systemic and forward-looking perspective. and prospective perspective. Based on a rigorous theoretical framework, the author questions the dominant paradigms of educational governance, articulating the demographic, economic, technological and socio-political dimensions which condition the formulation and implementation of public policies policies. A critical analysis of current reforms - notably free basic education of basic education - highlights the tensions between...

Cet ouvrage propose une analyse approfondie du système éducatif congolais à travers le cas du territoire de Kambove, à l'aune de la SSEF 2016-2025. Malgré les engagements de l'État et les ambitions affichées, les résultats montrent un décalage frappant entre les objectifs et la réalité du terrain. L'étude met en évidence des défis persistants : déficit d'infrastructures scolaires, manque d'enseignants qualifiés, surpopulation des classes, insuffisance de matériel pédagogique et inégalités dans l'accès à l'enseignement primaire.À partir d'une méthodologie diversifiée,...