Introduction : L'objectif de ce travail est d'évaluer le degré de satisfaction des étudiants de 3eme année de l'année universitaire 2022-2023, envers l'apprentissage par la méthode de simulation basse-fidélité. Puis, discuter l'apport de cette technique et les moyens qui permettent d'améliorer ces séances de simulation. Méthode : Il s'agit d'une étude descriptive transversale à la base d'une enquête épidémiologique. Menée à la Faculté de médecine dentaire de Monastir, 146 étudiants inscrits en 3eme année en médecine dentaire à l'année universitaire 2022-2023, ont...

Introduction: The aim of this work is to evaluate the degree of satisfaction of 3rd year students in the 2022-2023 academic year, towards learning using the low-fidelity simulation method. Then, to discuss the contribution of this technique and the means to improve these simulation sessions. Method: This is a cross-sectional descriptive study based on an epidemiological survey. Carried out at the Faculty of Dentistry in Monastir, 146 students enrolled in the 3rd year of dentistry in the 2022-2023 academic year were included in the study. Results and discussion: Students were almost unanimous...