Arias Martínez, Lucia, Galián Carrasco, Laura, Martínez Gallego, Laura
Dans cette recherche, une étude de l'importance de la famille à l'école est réalisée. L'objectif est d'offrir un point de vue organisationnel et collaboratif ; à cette fin, une revue des différents auteurs qui soutiennent cette relation est présentée, ainsi que son influence dans le domaine des technologies de l'information et de la communication. Afin de soutenir ces variables, les questionnaires de perception des enseignants ont été créés, dans le but de fournir une base pour les recherches futures. L'objectif est de travailler sur l'un des piliers fondamentaux de notre...
Dans cette recherche, une étude de l'importance de la famille à l'école est réalisée. L'objectif est d'offrir un point de vue organisationnel et ...
Arias Martínez, Lucia, Galián Carrasco, Laura, Martínez Gallego, Laura
In this research a study of the importance of the family in the school is carried out. It is intended to offer an organizational and collaborative point of view; for this purpose, a review of different authors that support this relationship is presented, as well as its influence in the branch of Information and Communication Technologies. In order to support these variables, the Teacher Perception Questionnaires were created, with the aim of basing future research. It is about working on one of the fundamental pillars of our society, education and the family. We believe it is necessary a...
In this research a study of the importance of the family in the school is carried out. It is intended to offer an organizational and collaborative poi...
Arias Martínez, Lucia, Galián Carrasco, Laura, Martínez Gallego, Laura
In dieser Studie wird die Bedeutung der Familie in der Schule untersucht. Ziel ist es, eine organisatorische und kollaborative Sichtweise zu bieten; zu diesem Zweck wird ein Überblick über verschiedene Autoren gegeben, die diese Beziehung unterstützen, sowie über ihren Einfluss im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien. Zur Unterstützung dieser Variablen wurden die Fragebögen zur Lehrerwahrnehmung erstellt, um eine Grundlage für künftige Untersuchungen zu schaffen. Ziel ist es, an einem der Grundpfeiler unserer Gesellschaft, der Bildung und der Familie, zu arbeiten....
In dieser Studie wird die Bedeutung der Familie in der Schule untersucht. Ziel ist es, eine organisatorische und kollaborative Sichtweise zu bieten; z...
We focus on the Early Childhood Education stage as an educational context to implement various active methodologies that favor the use of ICTs and robotics as a means to promote the development of the individual and at the same time serve to introduce students to this field, so present in our daily lives. In addition, we will focus on the field of logic-mathematics, presenting through a theoretical analysis and the results of a study conducted, the evidence of improved learning of reasoning skills and problem solving through trial and error technique with the use of robots.
We focus on the Early Childhood Education stage as an educational context to implement various active methodologies that favor the use of ICTs and rob...
Wir konzentrieren uns auf die Phase der frühkindlichen Bildung als pädagogischen Kontext für die Umsetzung verschiedener aktiver Methoden, die den Einsatz von IKT und Robotik als Mittel zur Förderung der Entwicklung des Einzelnen begünstigen und gleichzeitig dazu dienen, die Schüler in diesen Bereich einzuführen, der in unserem täglichen Leben so präsent ist. Darüber hinaus werden wir uns auf den Bereich der Logik-Mathematik konzentrieren und anhand einer theoretischen Analyse und der Ergebnisse einer durchgeführten Studie den Beweis für die Verbesserung des Erlernens von...
Wir konzentrieren uns auf die Phase der frühkindlichen Bildung als pädagogischen Kontext für die Umsetzung verschiedener aktiver Methoden, die den ...