In Anbetracht der aktuellen Kontexte und auf der Grundlage der gesammelten Erfahrungen wurde festgestellt, dass viele Schüler und Lehrer nach anderen Wegen suchen müssen, um Situationen des Zusammenlebens und der Lernschwierigkeiten zu lösen. Aus diesem Grund wurde vorgeschlagen, die emotionale Intelligenz in der Unterrichtspraxis zu berücksichtigen, denn wenn es darum geht, wie Kinder mit ihren Emotionen umgehen und sie regulieren, sollten sie einen Lehrer haben, der diese Haltung widerspiegelt.Es ist wichtig, dass die Lehrer verstehen, dass Emotionen ein grundlegender Bestandteil des...

Given the current contexts and based on the experience gained, it was observed that the need of many students and teachers is to seek other ways of solution to situations of coexistence and learning difficulties. Therefore, it was proposed to address emotional intelligence in teaching practice, since when talking about how children manage and regulate their emotions, they should have a teacher who reflects that position.It is important for teachers to understand that emotions are a fundamental part of human beings, since they determine their behavior. They are manifested through social...

Compte tenu des contextes actuels et sur la base de l'expérience acquise, il a été observé que le besoin de nombreux étudiants et enseignants est de chercher d'autres moyens de résoudre les situations de coexistence et les difficultés d'apprentissage. Pour cette raison, il a été suggéré que l'intelligence émotionnelle devrait être prise en compte dans la pratique de l'enseignement, étant donné que lorsqu'on parle de la façon dont les enfants gèrent et régulent leurs émotions, ils devraient avoir un enseignant qui reflète cette position.Il est important que les enseignants...