Dieses Projekt entsteht mit dem Ziel, die bestehenden Konflikte in der Kindererziehung durch einen Unterricht zu lösen, der auf Liebe und Respekt basiert, d.h. eine Werteerziehung. Als Lehrer beabsichtigen wir, die bestehenden Probleme zwischen den Schülern in der Klasse durch die Lehren der Kirche zu lösen, insbesondere werden wir uns auf die Feier der Eucharistie konzentrieren. Wir werden uns auf das Spiel als didaktische und unverzichtbare Strategie in der Erziehung stützen und eine ganzheitliche Erziehung im Kinderzimmer ermöglichen. Das didaktische Angebot wird nicht nur Spaß...

Ce projet naît dans le but de résoudre les conflits existants dans la classe d'éducation infantile à travers un enseignement basé sur l'amour et le respect, c'est-à-dire une éducation aux valeurs, en tant qu'enseignant nous avons l'intention d'aborder le problème existant dans la classe entre les élèves, à travers les enseignements tirés de l'Église, concrètement nous nous concentrerons sur la célébration de l'Eucharistie. Nous nous appuierons sur le jeu comme stratégie didactique et indispensable à l'éducation et nous faciliterons l'éducation intégrale dans la classe...

This project arises with the aim of solving the existing conflicts in the early childhood education classroom through a teaching based on love and respect, that is, an education in values, as a teacher we intend to address the existing problem in the classroom among students, through the teachings drawn from the Church, specifically we will focus on the celebration of the Eucharist. We will rely on the game as a didactic and indispensable strategy in education and we will facilitate integral education in the infant classroom. The didactic proposal, besides providing fun and new knowledge,...

Dieses Buch ist in zwei Teile gegliedert: Im ersten Teil werden wir uns mit den bestehenden Sprachstörungen in der Kleinkinderziehung befassen, einem wesentlichen Moment, in dem der Spracherwerb stattfindet und in dem die Lehrer durch Beobachtung die möglichen Defizite bei der großen Vielfalt unserer Schüler erkennen können. Wir machen auch didaktische Vorschläge, um zu versuchen, die sprachliche Entwicklung der Kinder zu korrigieren. Wir werden auch einen Bewertungsvorschlag mit verschiedenen Tests, Fragebögen und Beobachtungen erstellen. Der zweite Teil unserer Studie wird sich mit...

Ce livre est divisé en deux parties : dans la première, nous traiterons des troubles du langage existant au stade de l'éducation infantile, moment essentiel où se déroule l'apprentissage du langage et où les enseignants peuvent détecter, par l'observation, les éventuelles déficiences parmi la grande diversité de nos élèves. Nous proposons également des propositions didactiques pour tenter de corriger le développement linguistique des enfants. Nous ferons également une proposition d'évaluation avec différents tests, questionnaires et observations. Pour élaborer ce programme...