Die Ausübung sportlicher Aktivitäten hat in den letzten Jahren als entscheidender Faktor für eine gesunde Lebensweise und den Erwerb gesundheitsfördernder Gewohnheiten besondere Bedeutung erlangt. Darüber hinaus trägt die Entwicklung und Förderung körperlicher Aktivitäten zu einem besseren emotionalen Wohlbefinden sowie zu einer stärkeren Förderung der Gesundheit bei. Die Aneignung gesunder Gewohnheiten, wie z. B. eine gute Ernährung, eine konsequente Körper- und Haltungshygiene, die Vermeidung einer sitzenden Lebensweise oder des Konsums gesundheitsschädlicher Substanzen, ist...

La pratique d'activités physiques sportives a pris une importance particulière ces dernières années en tant que facteur déterminant pour atteindre un mode de vie sain et acquérir des habitudes bénéfiques pour la santé. En outre, le développement et la promotion des activités physiques contribuent à un meilleur bien-être émotionnel, ainsi qu'à une meilleure promotion de la santé. L'acquisition d'habitudes saines telles que le maintien d'une bonne alimentation, la constance dans l'hygiène personnelle ou posturale, l'évitement de la sédentarité ou de la consommation de...

In diesem Projekt werden wir zunächst versuchen, die Bewertung von Lernschwierigkeiten im Lesen zu erklären. Wir werden auf die Anzeichen hinweisen, die darauf hindeuten, dass Schüler regelmäßige pädagogische Unterstützung benötigen, und auf die Instrumente, die uns helfen, diese zu erkennen. Zweitens werden wir die Bewertung von Lernschwierigkeiten im Lesen erörtern und dabei zwischen den wichtigsten Einschränkungen, die Schüler mit Lernschwierigkeiten im Schreiben aufweisen, und den Stufen, die diese Art von Schülern durchläuft, unterscheiden. Schließlich werden wir die...

Dans ce projet, nous allons essayer d'expliquer, tout d'abord, l'évaluation des difficultés d'apprentissage de la lecture. Nous mettrons en évidence les signes qui indiquent que les élèves ont besoin d'un soutien pédagogique régulier, ainsi que les instruments qui nous aident à les identifier. Dans un deuxième temps, nous aborderons l'évaluation des difficultés d'apprentissage de la lecture, en distinguant les principales limites présentées par les élèves ayant des difficultés d'apprentissage de l'écriture et les étapes par lesquelles passe ce type d'élèves. Enfin, nous...

In this project we are going to try to explain, first of all, the assessment of learning difficulties in reading. We will highlight those signs that indicate that students need ordinary educational aids, and which are the instruments that help us to identify them. Secondly, we will talk about the assessment of learning difficulties in reading, differentiating between the main limitations that students with learning difficulties in writing present and the phases that this type of student goes through. Finally, we will talk about the diagnostic task, the assessment tools and the formulation of...