Der Begriff Lernbehinderung wurde erstmals 1963 von Samuel Kirk auf einer Elternvereinigung in New York City geprägt. Das U.S. Department of Education und das Public Law 476-101 definieren Lernbehinderung als: Eine Störung in einem oder mehreren grundlegenden psychologischen Prozessen, die das Verständnis oder die Verwendung der gesprochenen oder geschriebenen Sprache beeinträchtigt und zu einer Beeinträchtigung der Fähigkeit führen kann, zuzuhören, Gedanken wahrzunehmen, zu sprechen, zu lesen, zu schreiben, Wörter zu buchstabieren oder mathematische Berechnungen durchzuführen. Der...

Le terme "troubles d'apprentissage" a été inventé par Samuel Kirk en 1963 lors d'une association de parents à New York. Le ministère américain de l'éducation et la loi publique 476-101 définissent le trouble d'apprentissage comme suit : Un trouble d'un ou de plusieurs processus psychologiques de base qui altère la compréhension ou l'utilisation du langage parlé ou écrit et qui peut se traduire par une altération de la capacité à écouter, à réfléchir, à parler, à lire, à écrire, à épeler des mots ou à effectuer des calculs mathématiques. Ce terme englobe des...

L'objectif de cette étude était d'examiner la pensée créative sur les stratégies d'apprentissage autorégulées et la motivation des étudiants en matière de réussite scolaire. Les sujets de l'échantillon ont été sélectionnés par la méthode d'échantillonnage en grappes à plusieurs degrés. Ainsi, deux écoles ont été sélectionnées parmi les premières écoles secondaires et une classe de huitième année a été sélectionnée dans chaque école. Après que les élèves aient répondu aux questionnaires de recherche, 15 personnes ont été sélectionnées. Les élèves de...

L'une des questions importantes dont discutent les dirigeants d'une société est le progrès de cette société. Le progrès de toute société doit beaucoup au système éducatif de cette société. C'est pourquoi des investissements spéciaux sont réalisés dans ce domaine par le gouvernement et les décideurs politiques. Mais parfois, malgré de nombreux investissements matériels et spirituels, l'efficacité du système éducatif n'est pas optimale, un nombre important d'apprenants ne parviennent pas à apprendre. L'une des raisons importantes dans ce domaine est de prêter attention à...

L'un des domaines les plus importants du développement durable et le critère le plus efficace de la satisfaction de la vie est la santé. Selon la définition de l'Organisation mondiale de la santé, la santé est un état physique, mental et social complet, et non seulement l'absence de maladie et une personne en bonne santé, en plus d'avoir un corps sain, doit être heureuse et satisfaite, dans une certaine mesure capable de faire face aux problèmes, aux privations et aux échecs et être capable de travailler et de vivre facilement avec les autres ; non seulement elle jouit de la vie...