Bien que l'accès à l'université ait été élargi sous la forme de programmes de base destinés aux étudiants défavorisés, cela ne se traduit pas nécessairement par la réussite de leurs diplômes. En plus de leur sous-préparation académique, il existe des facteurs socio-économiques permanents qui entravent la progression académique de ces étudiants. Ce livre donne un aperçu de certains de ces facteurs et de leur impact sur les résultats scolaires pendant l'année de fondation et tout au long des études supérieures. Ces informations sont utiles pour tous les programmes...

Obwohl der Zugang zur Universität in Form von Stiftungsprogrammen für benachteiligte Studenten erweitert wurde, führt dies nicht notwendigerweise zu einem erfolgreichen Abschluss ihres Studiums. Zusätzlich zu ihrer akademischen Untervorbereitung gibt es anhaltende sozioökonomische Faktoren, die den akademischen Fortschritt für diese Studenten behindern. Dieses Buch gibt einen Einblick in einige dieser Faktoren; wie sie sich auf die akademischen Leistungen während des Grundstudiums und während des gesamten Studiums auswirken können. Diese Informationen sind für jedes...