Teacher Training for specific purposes is a priority in Foreign Language Pedagogy. Cuban Mathematics teachers have provided methodological counseling in English language, or assumed the teaching-learning of Mathematics in institutions of Africa and the Caribbean. However, there are limitations related to their pedagogical training to cope with the syllabus according to dissimilar contexts, because training programs have been focused on English language as the only subject of knowledge. This book aims to introduce an alternative to train Spanish-speaking Mathematics teachers for teaching in...
Teacher Training for specific purposes is a priority in Foreign Language Pedagogy. Cuban Mathematics teachers have provided methodological counseling ...
Sample size calculation is an essential aspect of scientific research. It helps researchers to determine the appropriate number of subjects or observations required to achieve the desired level of statistical power and precision. In recent years, there has been an increasing focus on the importance of proper sample size calculation to ensure the validity and reliability of research findings. This book provides an overview of the key concepts and methods used in sample size calculation for scientific research. It covers the basic principles of statistical power, effect size, and significance...
Sample size calculation is an essential aspect of scientific research. It helps researchers to determine the appropriate number of subjects or observa...
Dieses Buch will mit einem neuen Modell für die Gestaltung des Lehr-Lern-Prozesses in der Mathematik zur Verbesserung der Lehrerausbildung beitragen, das auf den bedeutenden Zusammenhängen zwischen der Darstellung mathematischer Inhalte, ihren praktischen Anwendungen und interdisziplinären Beziehungen beruht. Die empirische Studie wurde während fünf akademischer Jahre in akkreditierten Einrichtungen des kubanischen Bildungssystems durchgeführt. Die Stichprobe bestand aus 121 qualifizierten Mathematiklehrern in der Provinz Las Tunas. Zur angemessenen Bewertung der Kohärenz im...
Dieses Buch will mit einem neuen Modell für die Gestaltung des Lehr-Lern-Prozesses in der Mathematik zur Verbesserung der Lehrerausbildung beitragen,...
Cet ouvrage vise à contribuer à l'amélioration de la formation des enseignants grâce à un nouveau modèle de conception du processus d'enseignement-apprentissage des mathématiques, basé sur les liens significatifs entre les représentations du contenu mathématique, ses applications pratiques et les relations interdisciplinaires. L'étude empirique a été réalisée pendant cinq années académiques, dans des institutions accréditées du système d'éducation nationale cubain. L'échantillon était composé de 121 professeurs de mathématiques qualifiés dans la province de Las...
Cet ouvrage vise à contribuer à l'amélioration de la formation des enseignants grâce à un nouveau modèle de conception du processus d'enseigneme...