La sage-femme enseignante est au coeur de l''enseignement thA(c)orique et pratique dispensA(c) aux futurs professionnels. Pour assurer une formation initiale de qualitA(c), doit-elle maintenir son expertise clinique? Une enquAate rA(c)alisA(c)e auprA]s des diffA(c)rents acteurs de l''enseignement apporte une rA(c)ponse: la quasi totalitA(c) des sages-femmes enseignantes trouve un intA(c)rAat dans l''entretien d''une expertise clinique et sont soutenues par les responsables d''enseignement. L''activitA(c) clinique apparaA(R)t la plus appropriA(c)e au maintien de cette expertise....