Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Junge Mutter ohne abgeschlossene Berufsausbildung mussen oftmals eine Doppelrolle als Mutter und Auszubildende einnehmen. Sie gelten als Zielgruppe mit besonderem Forderbedarf, denn die Vereinbarung von Erziehung und Ausbildung setzt ein hohes Ma an Eigenverantwortung voraus. Aus berufspadagogischer Sicht wird die Zielgruppe bei den familienpolitischen Diskussionen zur Forderung von Familie und Beruf jedoch vernachlassigt, denn der Fokus liegt...