Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: magna cum laude (1.0), Leuphana Universitat Luneburg (Educational Science), Sprache: Deutsch, Abstract: Selbstregulative Fahigkeiten stehen in Zusammenhang mit Lehrergesundheit und mit erfolgreichem Lehrerhandeln. Es ist bislang jedoch kaum erforscht, wie Lehrkrafte ihre selbstregulativen Fahigkeiten entwickeln und beibehalten konnen. Diese Dissertation verfolgte das Ziel, die Wirksamkeit eines Achtsamkeitstrainings (Mindfulness-Based Stress Reduction, MBSR) fur die Forderung des...