Se presentan los resultados de una investigacion, cuyo foco era, proponer una metodologia de control y gestion para una implementacion curricular por competencias, en una institucion universitaria. En este camino, nos parecio que la propuesta de la metodologia de gestion denominada Balanced Scorecard - BSC, de los autores Kaplan y Norton, presentaba caracteristicas que si bien estaban orientadas al mundo empresarial y de negocios, era factible realizar las adaptaciones necesarias a una institucion educativa. Segun los resultados encontrados en esta investigacion, la metodologia de BSC a...