Este livro apresenta a elaboracao e aplicacao de uma Sequencia Didatica sobre a Matematica Financeira em duas turmas de alunos da 3 serie do Ensino Medio de uma escola estadual do interior do estado de Sao Paulo. E um estudo de como a matematica financeira foi e e abordada na educacao brasileira, principalmente nas propostas do estado de Sao Paulo e sobre o conhecimento dos alunos concluintes do ensino medio participantes da pesquisa em relacao ao tema. Com as constatacoes efetuadas e com a experiencia de 19 anos atuando no ensino medio foi desenvolvido o trabalho relatado neste livro...