Uma Proposta de Abordagem da Matemática Financeira no Ensino Médio » książka
Uma Proposta de Abordagem da Matemática Financeira no Ensino Médio
ISBN-13: 9786130165024 / Portugalski / Miękka / 2015 / 120 str.
Este livro apresenta a elaboracao e aplicacao de uma Sequencia Didatica sobre a Matematica Financeira em duas turmas de alunos da 3 serie do Ensino Medio de uma escola estadual do interior do estado de Sao Paulo. E um estudo de como a matematica financeira foi e e abordada na educacao brasileira, principalmente nas propostas do estado de Sao Paulo e sobre o conhecimento dos alunos concluintes do ensino medio participantes da pesquisa em relacao ao tema. Com as constatacoes efetuadas e com a experiencia de 19 anos atuando no ensino medio foi desenvolvido o trabalho relatado neste livro procurando estudar a matematica financeira com os conteudos matematicos que a embasam, como as Progressoes Aritmeticas e Geometricas e o fator de aumento, evitando, assim, o uso de formulas "decoradas" e muitas vezes sem sentido para o aluno. Os problemas propostos consistem em aplicacoes atuais e fundamentais para que se possa analisar e tomar decisoes racionais na compra de produtos, bem como na adesao a financiamentos como os proporcionados pelo FIES (Fundo de Financiamento Estudantil)."
Este livro apresenta a elaboração e aplicação de uma Sequência Didática sobre a Matemática Financeira em duas turmas de alunos da 3ª série do Ensino Médio de uma escola estadual do interior do estado de São Paulo. É um estudo de como a matemática financeira foi e é abordada na educação brasileira, principalmente nas propostas do estado de São Paulo e sobre o conhecimento dos alunos concluintes do ensino médio participantes da pesquisa em relação ao tema. Com as constatações efetuadas e com a experiência de 19 anos atuando no ensino médio foi desenvolvido o trabalho relatado neste livro procurando estudar a matemática financeira com os conteúdos matemáticos que a embasam, como as Progressões Aritméticas e Geométricas e o fator de aumento, evitando, assim, o uso de fórmulas "decoradas" e muitas vezes sem sentido para o aluno. Os problemas propostos consistem em aplicações atuais e fundamentais para que se possa analisar e tomar decisões racionais na compra de produtos, bem como na adesão a financiamentos como os proporcionados pelo FIES (Fundo de Financiamento Estudantil).
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