In diesem Buch werden folgende Fragen untersucht: Kann die Idee der binaren Geschlechterordnung nur basierend auf einer kritischen, die Strukturen und Machtverhaltnisse analysierenden Herangehensweise dekonstruiert werden? Mu ssen dafu r alle einzelnen Entwicklungsschritte durchlaufen werden? Kann / muss / soll in den nachsten Generationen ein neues Selbstverstandnis von gleichberechtigter Vielfalt im Denken von Anfang an etabliert werden? Soll man also in der Padagogik weiterhin von einem geschlechterbewussten Ansatz ausgehen, der die Kategorie Geschlecht nach wie vor an erste Stelle setzt...