Gunumuzde, co u bilim ve teknoloji faaliyetleri sonucunda ortaya c kan sosyobilimsel sorunlar, bilim ve teknoloji ilerledikce h zla ve evrimle erek artacakt r. Bu sorunlarla ba a c kabilmek, bu sorunlar uzerine etkili bir ekilde ak l yurutebilmeyi, bilimsel okuryazar olmay gerektirir. Peki bilimsel bilginin do as na dair edinilen inanclar n bu ak l yurutme sureci uzerinde, bilimsel okuryazar olmada etkisi nedir? te bu cal ma, sosyobilimsel konularda ak l yurutme ile bilimsel bilginin do as n anlama aras nda var olmas muhtemel bir ili kinin varl n ara t rmay amaclamaktad r. Bu amacla bu cal ma...