Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik), Veranstaltung: BA Bildungswissenschaft/Modul 2B, Sprache: Deutsch, Abstract: Interaktivitat, Multimedialitat und Vernetzung sind Begriffe, die mit Neuen Medien assoziiert werden und auch Didaktische Szenarien entscheidend pragen, dabei jedoch standigen Innovationsprozessen unterliegen. Vor dem Hintergrund einer verstarkten Berucksichtigung von virtuellen Betreuungsangeboten sind Medien- und sozial-kommunikative Kompetenzen fur Lehrende an...

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Hochschulwesen, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Empirische Bildungsforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die strikte institutionelle Segmentierung von allgemeiner und beruflicher Bildung, die Baethge als -das deutsche Bildungs-Schisma- (2007, S. 93) bezeichnet, ist eine Erbschaft aus dem 19. Jahrhundert. Basierend auf der curricularen Ausrichtung des Gymnasiums zur Zeit des deutschen Bildungsidealismus entwickelte sich der Exklusivitatscharakter der Hochschulreife als Zugangsbefahigung zum tertiaren Bildungssektor, der eine...

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Institut fur Bildungswissenschaft und Medienforschung), Veranstaltung: BA Bildungswissenschaft/Modul 3A: Mediale Bildung und Medienkommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit untersucht der Autor anhand einer exemplarischen Analyse des Anti-Kriegsspiels This War of Mine (2014) (TWOM), ob dieses durch systematischen Einsatz im schulischen Kontext zur Forderung von Moralkompetenz beitragen kann. Die Bezugsgruppe Schuler der Sekundarstufe I (Klasse 10) und II wurde...