Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,7, Ruhr-Universitat Bochum (Fakultat fur Sportwissenschaft), Veranstaltung: Tanzen - Explorieren, Gestalten, Darstellen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fokus der Lehreinheit liegt die theoretische und praktische Einfuhrung in die Standard- und Lateinamerikanischen Tanzen. Da diese typische Turniertanze sind, wird das Thema unter einen leistungs- und wettkampfsportlichen Aspekt gestellt. Die einzelnen Tanze mit ihren Merkmalen und das Wettkampfsystem sollen theoretisch vermittelt werden. In der...

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Spanisch als Schulfach (s. auch Romanistik), Ruhr-Universitat Bochum (Institut fur Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Praktikumsbegleitende Lehrveranstaltung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Arbeit handelt es sich um einen Beobachtungsbericht mit der Perspektive Muttersprache, Einsprachigkeit auf einem Gymnasium, der im Rahmen eines Praktikums entstanden ist.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum (Fakultat fur Sportwissenschaft), Veranstaltung: Sportspiele- Spielen in und mit Regelstrukturen, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf gema 34 Abs. 4 OVP fur die unterrichtspraktische Prufung im Fach Sport zum zweiten Staatsexamen fur das Lehramt der Sekundarstufe I und II zum Thema -Einfuhrung in die Grundtechniken des Rugby unter Berucksichtigung des KAR- Modells nach NEUMEIER/MECHLING (1995)-. Jedes Handeln im Rugby erfordert Informationsverarbeitung und ist...

Zusammenfassung aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Ruhr-Universitat Bochum (Fakultat fur Philologie), Veranstaltung: Geschichte der spanischen Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text ist eine Zusammenfassung zum Thema Geschichte der spanischen Literatur. Es wird die Zeit vom Mittelalter bis zum Barock behandelt. Auf ausgewahlte Werke der jeweilgen Epoche wird intensiver eingegangen. Zunachst gibt es eine allgemeine Einfuhrung zum Thema "Was ist spanische Literatur?."