La investigacion realizada es un estudio descriptivo e interpretativo que identifico las representaciones de los docentes del nivel de educacion primaria en torno a la Reforma Integral de la Educacion Basica. Se considero la participacion de 6 profesores del puerto de Veracruz del ciclo escolar 2010- 2011. El proposito fue puntualizar cuales son las representaciones que construyen los profesores respecto de su practica docente en el marco de la RIEB 2009. Esto se hizo recuperando elementos teoricos del analisis Politico de Discurso. La metodologia fue cualitativa, el tipo de estudio fue...