L apparition de la notion de complement est concomitante aux premiers developpements d une analyse syntaxique - moderne - du francais. Tout au long du XIXe siecle, c est principalement la grammaire scolaire qui va developper l appareil terminologique de cette analyse, en donnant naissance a l ensemble familier des complements - circonstanciels -, - d objet (in)direct -, - d attribution -, - du nom -, etc.
Cet ensemble resulte plus d un etiquetage sans coherence que d une veritable entreprise terminographique, et les premiers linguistes qui se sont penches sur le metalangage...