L'universitA(c) algA(c)rienne a engagA(c) la RA(c)forme (LMD) de l'enseignement supA(c)rieur en 2004. La problA(c)matique que nous souhaiterions aborder est celle de l'innovation/ changement et de son implA(c)mentation. En partant de la RA(c)forme LMD A l'universitA(c) telle qu'elle est entrain d'Aatre appliquA(c)e, nous souhaiterions identifier tous les paramA]tres entrant dans la mise en application du dA(c)cret portant RA(c)forme LMD. Il s'agit en outre de suggA(c)rer des pistes de rA(c)flexion pour rA(c)soudre les problA]mes et obstacles que rencontrent les enseignants dans l'application...