Les difficultA(c)s des A(c)lA]ves en algA]bre au secondaire sont bien documentA(c)es en didactique des mathA(c)matiques, mais les enseignants sont encore A la recherche de solutions pour y remA(c)dier. Dans ce livre, nous prA(c)sentons les rA(c)sultats de l'implantation de la stratA(c)gie PrA(c)dire-Investiguer-Expliquer (Joyce, 2006) lors de l'enseignement des fonctions dans un contexte de rA(c)solution de problA]me tout en ayant recours au TIC. Lors d'une analyse thA(c)matique des donnA(c)es qualitatives obtenues auprA]s des A(c)lA]ves, nous avons constatA(c) leur divergence d'opinions sur...