Depuis le concept du Loft lancA(c) en 2001, la A tA(c)lA(c)-rA(c)alitA(c) A ne cesse de prendre de l'ampleur et de se dA(c)velopper au niveau des programmations des A(c)missions. Elle suscite A la fois un engouement et une inquiA(c)tude voire une relative incomprA(c)hension pour certains.De nombreux ouvrages sont parus depuis la fin de l'annA(c)e derniA]re sur la A tA(c)lA(c)-rA(c)alitA(c) A c'est dire si ce sujet intrigue encore aujourd'hui un bon nombre de personnes. A travers des mises en scA]nes souvent parodiques, la relation aux institutions de rA(c)fA(c)rence est mise en question sur...
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La plupart des recherches dans le domaine de l'apprentissage de la lecture montre que la conscience phonologique est un des meilleurs prA(c)dicteurs de rA(c)ussite ultA(c)rieur dans cet apprentissage. En se dA(c)veloppant au moment mAame de l'enseignement formel de la lecture, la conscience phonologique en est A(c)galement un des produits. Les activitA(c)s phonologiques sont au programme de l'A(c)cole maternelle. Cet A(c)crit professionnel rA(c)flexif A(c)tudiera les orientations officielles, thA(c)oriques et pratiques afin de comprendre en quoi l'A(c)veil A la conscience phonologique dans...
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