Selon les instructions officielles, le cycle des apprentissages fondamentaux, qui commence en grande section de maternelle, est un temps propice pour entrer dans l'apprentissage des langues vivantes. Parmi les compA(c)tences rA(c)pertoriA(c)es dans les programmes de l'A(c)cole primaire, l'A(c)lA]ve doit, en fin de cycle 2, A Aatre capable de participer A de brefs A(c)changes dans la langue dont il dA(c)bute l'apprentissage, portant sur des activitA(c)s ritualisA(c)es de la classe A. A0/00tant donnA(c) que ces activitA(c)s repA]res sont particuliA]rement pratiquA(c)es en maternelle, j'ai...