La communautA(c) algonquine de Kitigan Zibi (QuA(c)bec) affiche un taux de persA(c)vA(c)rance scolaire nettement supA(c)rieur A celui des autres communautA(c)s autochtones du Canada. Ce phA(c)nomA]ne s'explique par l'implantation d'un programme scolaire axA(c) sur la transmission culturelle traditionnelle que la prA(c)sente A(c)tude ethnographique a cherchA(c) A caractA(c)riser. Pour comprendre les causes ultimes du phA(c)nomA]ne A(c)tudiA(c), nous nous sommes engagA(c)e dans un processus de thA(c)orisation basA(c) sur le paradigme darwinien de l'A(c)volution culturelle.