La qualitA(c) de l'enseignement primaire en CAte d'Ivoire s'est fortement dA(c)gradA(c)e durant ces trois derniA]res dA(c)cennies. Cette situation est la rA(c)sultante d'une gestion approximative du systA]me A(c)ducatif. En outre, le conflit militaro-politique de 2002 n'a guA]re amA(c)liorA(c) cet A(c)tat de choses, bien au contraire, il n'a fait que dA(c)tA(c)riorer davantage la situation. La prA(c)sente A(c)tude s'est fixA(c)e comme objectifs d'analyser l'influence des dotations en ressources sur l'efficacitA(c) des A(c)coles primaires ivoiriennes. Pour ce faire, une classification des...