Cet ouvrage propose une rA(c)flexion sur l'intA(c)gration linguistique (IL) des A(c)lA]ves nouveaux arrivants en France (ENAF). L'objectif est de dA(c)crire et comprendre le comportement linguistique des ENAF. AncrA(c)e en sociolinguistique et en didactique, cette A(c)tude est articulA(c)e A la thA(c)matique de l'immigration et s'est construite A partir d'une approche empirico-inductive. Le concept d'IL sera placA(c) au centre de cette A(c)tude qui emprunte une dA(c)marche qualitative longitudinale et de rA(c)flexivitA(c). Le but est d'analyser comment se dA(c)veloppe le processus d'IL...