L'A(c)cole influence-t-elle la trajectoire de dA(c)veloppement d'un A(c)lA]ve prA(c)sentant des Troubles du Comportement (TdC) ? La complexite des TdC internalisA(c)s et/ou externalisA(c)s, tant dans la comprA(c)hension de l'A(c)tiologie des troubles que dans l'intervention, rencontre un fort engouement dans la recherche actuelle. Selon une perspective dA(c)veloppementale, ce livre propose d'analyser la problA(c)matique des TdC avec la notion de facteurs de risque et de protection, pour enfin se questionner sur le rAle que joue l'e cole dans les pre ventions primaires et secondaires a offrir...