La natation participant au dA(c)veloppement psychomoteur et physiologique, offre A(c)galement un support social, cognitif et affectif. A l'A(c)cole primaire, la progression pA(c)dagogique se construit en prioritA(c) par la rencontre et la dA(c)couverte de l'eau. La relation affective entre l'enfant et l'enseignant sera primordiale. L'environnement, dans lequel la natation s'opA]re, est gA(c)nA(c)rateur d'images et d'A(c)motions. L'eau, milieu A(c)quivoque, repose sur un continuum s'A(c)tendant du plaisir A l'anxiA(c)tA(c). En tant que pratique corporelle et culturelle, la natation s'incorpore...