Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, inwieweit Sexualerziehungsunterricht unter den gegenwartigen Bedingungen der Institution Schule wirksam werden kann. Es soll untersucht werden, ob sich die gangigen sexualpadagogischen Konzeptionen und Ziele mit den Bedingungen des schulischen Alltags, wie Fachunterricht, 45-Minutentakt oder Leistungserhebung vereinbaren lassen. Besondere Aufmerksamkeit wird hierbei dem Verstandnis des Gesetzgebers von "Familien- und Geschlechtserziehung" gewidmet. Der Frage, inwieweit sexualpadagogische Zielsetzungen...