Analysis stellt in der mathematischen Wissenschaft eine 1m 19. Jahrhundert mit grosser Strenge entwickelte Theorie dar. Ihre Fundamente ruhen auf dem Grenz wertbegriff und den axiomatischen Eigenschaften der reellen Zahlen. In der Schule, die sich auf wissenschaftliche Grundbildung beschranken muss, sind m der Analysis explizite Losungen oft nicht erreichbar, weil hierzu aufwendige Termumformungen oder Abschatzungen notig sind. Auch erschliesst sich auf der Schule nicht die volle Systematik der Satzzusammenhange und einschlagigen Be griffe, weil die notwendigen Beweistechniken nicht zur...