Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir leben in einer Gesellschaft, in der jede Minute auf der Welt eine neue Formel, alle drei Minuten die Erkenntnis uber einen neuen physikalischen Zusammenhang, alle funf Minuten eine medizinische Neuerung entsteht. Zur Zeit verdoppelt sich das kollektivegesellschaftliche (Fach-)Wissen alle funf bis zehn Jahre, wahrend die Halfte davon in ca. drei bis sechs Jahren schon wieder veraltet sein wird. Der Ubergang...

Inhaltsangabe: Einleitung: Wer auf dem Laufenden bleiben will, muss standig dazulernen. Dabei sind traditionelle Seminare oft zeitraubend, wenig bedarfsgerecht und aufwendig (Ausfallzeiten im Unternehmen, lange Anfahrtswege, Hotelkosten etc.). Hier soll das e-Learning eine Alternative bieten und nicht nur die betriebliche Weiterbildung, sondern das gesamte Bildungssystem revolutionieren. Doch wie ist der tatsachliche Stand des e-Learning in deutschen Unternehmen? Fur die Vermittlung neuer Wissensbestande und beim Trainieren neuer Verhaltensweisen konnen e-Learning-Szenarien eine wesentliche...