Aun cuando estamos en los inicios de un nuevo milenio y otras ciencias han avanzado espectacularmente en muchos aspectos, los docentes nos vemos todavia obligados a debatir los fundamentos del discurso docente, que es como decir los fundamentos de nuestra especialidad: El discurso docente funciona? Como lo hace? Para que lo hace? Por que? Un estudio sobre las tendencias pedagogicas en los ultimos tiempos revela una mezcla entre distintas alternativas, ninguna de las cuales ha probado ser satisfactoria. Por ejemplo, nos hemos estado moviendo alrededor de "focos" conductuales, cognitivos y...