Les difficultA(c)s d'orientation des adolescents de fin de scolaritA(c) secondaire constituent une problA(c)matique majeure actuellement pour tous les acteurs du monde de l'A(c)ducation. Le nombre de jeunes qui ne savent toujours pas vers quelle voie se diriger en cinquiA]me secondaire, le taux A(c)levA(c) de rA(c)orientations et d'abandons au cA(c)gep et A l'universitA(c) mettent en A(c)vidence une situation peu reluisante. La formulation d'un projet professionnel par les A(c)lA]ves est d'autant plus attendue de leur part qu'elle est reconnue comme A(c)tant susceptible de confA(c)rer du sens...