El modelo de formacion del profesional cubano es de amplio perfil, permite resolvercon independencia y creatividad, los problemas mas generales que se presentanen su profesion. Prepararlos integralmente para que puedan realizar nexos, vinculos de interrelacion entre las disciplinas que imparten teniendo en cuenta los objetivos comunes. La ensenanza medica universitaria presenta limitaciones para lograr interdisciplinar las asignaturas, por lo que a traves de este trabajo metodologico pretendemos mediante la preparacion de los docentes por area del conocimiento lograr la interdisciplinariedad...