Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,0, Universitat Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakultat), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wird das Stationenlernen in seinen wesentlichen Gesichtspunkten vorgestellt. Zielsetzung ist es dabei, die notwendigen Voraussetzungen, die Aspekte der inneren und aueren Organisation sowie die qualitativen Anforderungen dieser Arbeitsform zu ergrunden. Anschlieend werden die aufgefuhrten Merkmale und Kriterien anhand einer eigenstandig entworfenen Unterrichtseinheit...