Die Antwort auf die Frage, ob Ethik unterrichtet werden konne, hangt davon ab, ob eine Darstellung von Moral moglich ist. Moral verkorpert sich wie jede andere kulturelle oder geistige Leistung des Menschen: in Institutionen wie der Schule, in Situationen, vor allem aber in Haltungen und Gefuhlen. Verkorperungen sind auf die sinnlichen Modi angewiesen, die zusammen den Aufbau der Person fundieren. Der Ort der Moral in der Architektonik der Person ist naher zu bestimmen, um Moglichkeit, Form und Inhalt des ethischen Unterrichtens zu beschreiben. Daraus ergeben sich didaktische und methodische...
Die Antwort auf die Frage, ob Ethik unterrichtet werden konne, hangt davon ab, ob eine Darstellung von Moral moglich ist. Moral verkorpert sich wie je...
