Tout au long de l histoire de la philosophie et de l education, les modernes ont plus ou moins bien aborde les questions qui se posent par rapport a la liberte en education. Ce livre invite les educateurs actuels a revisiter ces philosophes pour trouver des ebauches de reponses a ces questions.
Il ne s agit pas d un retour, mais plutot d un recours aux modernes, tels Rousseau, Locke, Kant, Fichte, Hegel et Pestalozzi. La crise que connait la societe actuelle mondialisee depuis Mai 68 a incite l auteur a soulever les questions ethiques possibles autour de l autonomie de l eduque en se...