Die Studie will die Profilbildung privater Hochschulen durch die Ruckbindung auf ihr -Kerngeschaft-, den Bildungsauftrag, starken. Der Bildungsbegriff und die damit verbundene Identitatskompetenz werden zu Schlusselqualifikationen und Zielvisionen und damit als die zentralen sozialen Ressourcen der Hochschule herauskristallisiert. Partizipatorischem Management gelingt es durch Einbindung der Studierenden eine Corporate Identity auszubilden. In diesem Sinne werden Moglichkeiten des konkreten Partizipierens wie Leitbild- und Alumniarbeit herausgestellt. Diese Partizipationschancen werden im...