Als Orte institutionalisierter Bildung sind Kindergarten und Grundschule auf die Unterstutzung von Enkulturations-, Sozialisations- und Personalisationsprozessen bedacht. Eine gelungene Ausfuhrung dieses padagogischen Auftrages setzt die Beachtung allgemeiner und besonderer Bedurfnisse der Kinder voraus. In diesem Sammelband gehen Experten zum einen auf Grundbedurfnisse und zum anderen auf spezielle Probleme von Kindern ein, erlautern entsprechende wissenschaftliche Erkenntnisse und fuhren adaquate padagogische und didaktische Massnahmen fur den Kindergarten und die Grundschule an."