Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man sich an seinen eigenen Geschichtsunterricht erinnern soll, neigt man dazu den Schluss zu ziehen, man habe in 13 Schuljahren ausschlielich den Themenkomplex des Nationalsozialismus behandelt. Das mag vermutlich daran liegen, dass man sich, wenn dieses Thema behandelt wird, in einem Alter befindet, indem man empfanglicher fur die eigene Geschichte ist, als zum Beispiel fur die franzosische Revolution. Dies wurde auch der vierten und damit hochsten Stufe der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universitat zu Koln (Institut fur Deutsche Sprache und Literatur II ), Veranstaltung: Das Rechtschreibgesprach, Sprache: Deutsch, Abstract: Nichts ist subjektiver, als die Beurteilung und Bewertung eines Textes. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass derselbe Aufsatz von unterschiedlichen Lehrpersonen sehr unterschiedlich beurteilt wird. Das liegt zum einen daran, dass die Textqualitat schwer zu erfassen ist, zum anderen an der Tatsache, dass oft das aussere Erscheinungsbild oder die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 2,0, Universitat zu Koln (Historisches Seminar), Veranstaltung: Lykurgs Rede gegen Leokrates, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Entwicklung der Polis Athen zur Demokratie vollzog sich in einem uber gut zwei Jahrhunderte langen und keineswegs geradlinigen oder zielgerichteten Prozess. Die Anfange der Polisstaaten lassen sich nur schwerlich chronologisch fixieren, da es an erforderlichem Quellenmaterial fehlt. In der Geschichte Athens kam es nach der Beseitigung des Konigtums zunachst zur...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,7, Universitat zu Koln (Seminar fur katholische Theologie), Veranstaltung: Jugendliche zwischen individueller Sinnsuche und ungebundener Kirchlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Anlass zu dieser Hausarbeit, bietet zum ersten das Proseminar von Herrn Horing mit dem Thema -Jugendliche Religiositat zwischen individueller Sinnsuche und ungebundener Kirchlichkeit - Empirische Religionspadagogik in Theorie und Praxis-. Das Proseminar stellte einen Uberblick uber verschiedene empirische Untersuchungen zum...