ISBN-13: 9783656161615 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universitat zu Koln (Institut fur Deutsche Sprache und Literatur II ), Veranstaltung: Das Rechtschreibgesprach, Sprache: Deutsch, Abstract: Nichts ist subjektiver, als die Beurteilung und Bewertung eines Textes. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass derselbe Aufsatz von unterschiedlichen Lehrpersonen sehr unterschiedlich beurteilt wird. Das liegt zum einen daran, dass die Textqualitat schwer zu erfassen ist, zum anderen an der Tatsache, dass oft das aussere Erscheinungsbild oder die inhaltliche Position starkeren Einfluss auf die Lehrperson haben. Aus dem Bewerten, dem kognitiven Akt des Einschatzens und dem Beurteilen, der sprachlich geausserten Bewertung gegenuber dem Schuler ergibt sich in der Regel das Benoten, die zusammenfassende Bewertung einer Leistung in einer Ziffernote. Diese gelten aber aus den oben genanten Grunden weder als valide, noch als reliabel, noch als rein objektiv. Da aber auf die Notengebung nicht verzichtet werden kann, muss man an dem Bewertungsmassstab arbeiten. Kriterienkataloge sind aber nur sinnvoll, wenn sie grundsatzlich von allen eingehalten werden und keine Uberzahl an Kriterien entsteht. Ingrid Bottcher und Michael Becker-Mrotzek haben hierzu einen Basiskatalog entwickelt, der 12 Kriterien umfasst und 5 Dimensionen fur die Aufsatzbeurteilung herausstellt. Wenn man nun also einen festgelegten Kriterienkatalog hat, dann konnte man diesen auch als allgemein gultiges Messinstrument verwenden. Ist es daher nicht sinnvoll, wenn die Schulerinnen und Schuler den Schritt der Bewertung selber gehen, also schon vor der Abgabe ihre Aufsatze kontrollieren konnen? Eine geeignete Methode fur das Bewerten eines Schuleraufsatzes ist die Schreibkonferenz. Der selbstverfasste Text wir einer kleinen kritischen Offentlichkeit prasentiert, damit der Verfasser moglichst vielseitige Ruckmeldungen bekommt, der ihn dann veranlasst seinen Text zu ubera"