Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,5, Technische Universitat Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufgabe des Geschichtsunterrichts ist es, eine Verbindung zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu schaffen. Um diesem Bildungsauftrag nachzukommen, bedarf es didaktisch-methodischer Hilfsmittel, wie auch verschiedener Medien, die zur Veranschaulichung und zum besseren Verstandnis beitragen. Historische Ereignisse in ihren raumlich-zeitlichen Dimensionen betrachten zu konnen ist schwierig, bedingt durch die Abstraktheit des bereits...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 1,5, Technische Universitat Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Studie macht es sich jedoch nicht zur wichtigsten Aufgabe, das Gesamtwerk des Sallust zu analysieren beziehungsweise zu interpretieren. Die Konzentration soll sich vielmehr explizit der Reflexion der sogenannten Verschworung des Catilina widmen. In diesem Kontext soll vor allem die These, dass schon der "verfehlte Ansatz des Verschworungsaktes" Sallust gezeigt habe, inwieweit Rom bereits im Jahr 64 v.Chr....