Aplicar la Teoria de las Representaciones Sociales, la cual tiene como eje central a las practicas y las representaciones sociales represento un reto importante para nuestra propuesta, ya que las investigaciones hasta ahora realizadas no incorporan su manejo a objetos matematicos en si, sino a ideologias acerca de ellos, o a la aplicacion de alguna metodologia en clase de matematicas. El analisis epistemologico muestra el surgimiento de la nocion de "variabilidad," como un conocimiento asociado y poco conocido del concepto de funcion, a lo largo del Siglo XIX. La componente cognitiva destaca...

Este trabajo surge como aporte a las investigaciones que se estan realizando actualmente en torno a la problematica de la ensenanza y el aprendizaje del calculo -en particular de la derivada- en el aula universitaria. Se realiza una breve descripcion de la problematica, un analisis de investigaciones realizadas en el marco de la Matematica Educativa y, desde la perspectiva del pensamiento y lenguaje variacional, la definicion de la tecnica utilizada para la determinacion de la derivada -conocida como la Regla de los Cuatro Pasos- su aparicion y empleo en los libros de texto y la descripcion...