El discurso hegemonico de la globalizacion lo constituyen las ideas de la competencia y el mercado como elemento articulador y regulador de la vida social; desde otra perspectiva a este escenario la educacion universitaria venezolana debe generar saberes y haceres que permita formar capital humano con sentido de pertenencia en el desarrollo de las comunidades, donde se privilegie lo planteado por la UNESCO "universidad-sociedad" en contraposicion al enfoque mecanicista del Banco Mundial que privilegia el concepto "universidad-empresa." Esta investigacion se enmarca en el enfoque...