Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 2, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Theater- und Medienwissenschaften), 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung "Alles beschleunigt sich zur Zeit, das ist der Befund der Fachleute zu den Veranderungen in Gesellschaft, Kultur, Kino. Alles drangelt heftiger, hemmungsloser in die offentlichen Bereiche, ins multimediale Scheinwerferlicht -und gerat dann mindestens ebenso schnell wieder in Vergessenheit(...)"1 So beschreibt Fritz Gottler zum Start des 20. Munchner Filmfest im...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Romanistik), Veranstaltung: Hauptseminar: Spanisches Theater im 18. Jahrhundert, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Decima Cala-moco-rrente Pasar las noches velando; y los dias discurriendo: ver a tantos mal-diciendo: y no hallar uno premiando: Ygnorar un hombre quando se estrenara una gaveta, tener su opinion sujeta mas que al aplauso al denuesto; Saben ustedes que es esto? No?...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Theater-und Medienwissenschaft), 55 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Bestimmung und Koinzidenz, Schicksal und Zufall: Das ist ein groes Thema im internationalen Kunstkino der letzten Jahre, das Wong Kar-wai und Tom Tykwer behandeln, Stephan Elliott und Atom Egoyan, Vincent Ward und Kim Ki-Duk. Der heimliche Meister dieses Kinos, das in Liebesfilmen, die bestandig zwischen Melodram und Thriller oszillieren, die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Massenmedien allgemein, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Theater- und Medienwissenschaft), 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das 20. Jahrhundert. Gef ahrdet und gefahrlich: die Masse Inhaltsverzeichnis 0. Einleitung: Der Begriff "Masse" 3 1. Die gefahrliche Masse 5 1.1 Die Mas senpsychologie 5 1.1.1 "Psychologie der Massen" von Gustave le Bon 5 1.1.1.1 Die gefahrliche "Masse" im historischen Kontext 6 1.1.1.2 Die Massenseele 7 1.1.1.3...

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 2+, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Theater-und Medienwissenschaften), Veranstaltung: Proseminar: Ruinen, Stars und Zelluloid, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der theaterhistorischen Fragestellung, welche Anforderungen Edward Gordon Craig an den Regisseurs stellt, um seinen Beruf von einem handwerklichen zu einem kunstlerischen aufzuwerten. Zunachst werden adaquate Methoden und Kombinationen von Methoden aufgezeigt, welche der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Filmwissenschaft, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Theater- und Medienwissenschaften), Veranstaltung: Proseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung 0.1 Ziele und Themen Der Praxis-Grundkurs "Dramen-, Auffuhrungs- und Filmanalyse" aus dem Bereich der angewandten Theater- und Medienwissenschaft hat es zum Ziel, die Analyse des Kunstwerks Auffuhrung bzw. Film zu lehren. Dabei werden Inszenierungen von Theaterstucken und Filmen an Hand ausgewahlter Sekundarliteratur und anderen Materialien untersucht, analysiert...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: gut, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Die Voraussetzungen fur den Spracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: I.Einleitung Wie erlernt ein Kind die Sprache? Welche Fahigkeiten konnen den Spracherwerb vorbereiten und uberhaupt erst ermoglichen und welche Rolle spielt dabei die soziale Umwelt des Kindes? Stellt diese nur einen motivierenden Motor dar oder besitzt sie eine spezifische sprachlehrende Funktion? Die Auseinandersetzung mit solchen...