Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Institut fur Schulpadagogik und Grundschuldidaktik), Veranstaltung: Schule und Familie - eine heikle Beziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Pisa und Co sind Bildung und Erziehung starker denn je in den Blickpunkt geraten - nicht nur in der wissenschaftlichen Diskussion, sondern auch im hauslichen Kreis der Familie. Bei immer mehr Eltern wachst das Bewusstsein fur den Wert der Bildung, wie schon allein die steigenden Verkaufszahlen unzahliger Ratgeberliteratur...

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Schule und Personlichkeit - Forschungsorientierte Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit einer 1983 von Wilson und Barber durchgefuhrten Studie richtet sich das Interesse psychologischer Forschungen zunehmend auf das Konstrukt der Fantasieneigung. Wahrend bisherige Untersuchungen weitgehend nur den Zusammenhang von Fantasieneigung und Personlichkeit sowie die Unterscheidung zwischen Fantasie und Realitat...

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: keine, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meines zweiten universitaren Schulpraktikums hatte ich die Gelegenheit, vier erfahrungsreiche und gewinnbringende Wochen an der staatlichen Grundschule XXXX zu verbringen. In diesem Zeitraum habe ich in den Fachern Mathematik, Deutsch und Re-ligion in allen vier Schuljahrgangen und bei verschiedenen Lehrkraften hospitiert und mich insbesondere auch im eigenen Unterrichten versucht. Fur die Dokumentation und...

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: keine, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Erstmalig in meiner Lehramtsausbildung hatte ich im Rahmen des Moduls Einfuhrung in die Schulpraktischen Studien" die Moglichkeit, konkrete Erfahrungen in der Planung und Durchfuhrung von Unterricht zu sammeln. In diesem Zusammenhang war ich mit meiner Prakti-kumsgruppe wahrend der Vorlesungszeit des Sommersemesters 2009 jeweils einmal wochentlich an der XXXXX-Grundschule in YYYYYY tatig. Insgesamt unterrichtete ich in...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Institut fur Systematische Theologie, Praktische Theologie und Religionswissenschaft), Veranstaltung: Religionsunterricht an der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: "Das Kirchenjahr gehort ...] zu den groen kulturellen Hervorbringungen des christlichen Glaubens. Es versucht, dem Evangelium im Medium menschlicher Zeiterfahrung eine kulturelle Gestalt zu geben. Es steht damit neben anderen Versuchen, Zeiterleben und -erfahrung zu kultivieren und...