ISBN-13: 9783640778867 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 24 str.
Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: keine, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Erstmalig in meiner Lehramtsausbildung hatte ich im Rahmen des Moduls Einfuhrung in die Schulpraktischen Studien" die Moglichkeit, konkrete Erfahrungen in der Planung und Durchfuhrung von Unterricht zu sammeln. In diesem Zusammenhang war ich mit meiner Prakti-kumsgruppe wahrend der Vorlesungszeit des Sommersemesters 2009 jeweils einmal wochentlich an der XXXXX-Grundschule in YYYYYY tatig. Insgesamt unterrichtete ich in diesem Zeitraum je zwei Unterrichtsstunden in den Fachern Mathematik und Evangelischer Religionsunterricht sowie eine Unterrichtsstunde im Fach Deutsch. Neben der selbsttatigen Einubung in die Praxis der Lehrperson trugen insbesondere auch die Hospitationen des Unterrichts der Lehrkrafte und Kommilitoninnen dazu bei, berufsbezogene Kompetenzen bezuglich Unterrichtsqualitat und Lehrerprofessionalitat anzubahnen. Mit der vorliegenden Belegarbeit sollen wesentliche Erfahrungen und Erkenntnisse aus den Unterrichtsversuchen und -hospitationen zusammengefasst werden. Dazu werde ich zunachst exemplarisch eine von mir gehaltene Unterrichtsstunde in ihrem geplanten und tatsachlichen Verlauf darstellen. Anschliessend mochte ich mich zu wesentlichen Beobachtungen aus den Hospitationen der Unterrichtsversuche meiner Kommilitoninnen aussern. Resultierenden aus den vorangehenden Gliederungspunkten werde ich in einem letzten Teil der Belegarbeit mogliche Beobachtungsschwerpunkte fur das kommende erste Schulpraktikum ableiten. In einem knappen personlichen Resumee soll abschliessend auf die Schulpraktischen Studien in ihrer Ganzheit zuruckgeblickt werden."