Die vorliegende Arbeit ist aus einem Forschungsprojekt mit dem Titel Die Europaische Kommission als lernende Organisation? Grenzen, Moglichkeiten und Bedingungen orga- sationaler Lernfahigkeit am Beispiel des umweltpolitischen Integrationsprinzips der Eu- paischen Union hervorgegangen. Das Projekt wurde von August 2001 bis September 2003 von der Deutschen Forschungsgemeinschaft im Rahmen des Schwerpunktprogramms - gieren in der Europaischen Union gefordert und war am Institut fur Weltgesellschaft der Universitat Bielefeld angesiedelt. Diese Anbindung ermoglichte einen steten Austausch mit...
Die vorliegende Arbeit ist aus einem Forschungsprojekt mit dem Titel Die Europaische Kommission als lernende Organisation? Grenzen, Moglichkeiten und ...